中文与中国文化


简介
我们开设中文课的宗旨主要是想为广大的学生及家长提供一个快速学习中国语言及文化的中文语言环境。学生应每天抽出30分钟的时间预习, 复习所学内容,以及完成作业。也希望父母积极支持和参与。每个家庭应该为学生营造一个中文语言环境。学生应逐步适应用中文与老师和同学交流。 学生学习要积极主动,比如提前预习,独立(或借助父母少许指点)阅读更多材料,或者完成除课堂作业以外的阅读或写作项目。

我们从目前海外中文学校广泛使用的中文教材中,选出两套最受欢迎的的马立平教材和暨大教材作为我们中文课主要课本,同时, 为配合中文语言学习,还开设了中国文化 、历史 、地理及弟子规课,学生在学习语言的同时,也会学习了解到我们中华文化的博大精深,源远流长。

 
马立平中文

教材Textbook: 马立平中文1-10
学生年龄6-16岁

《马立平中文教材》
http://www.mychineseschool.com

简介: 由斯坦福中文学校马立平博士编,马在国内就是教育专家,后又在美国获得教育博士。

优点:
  • 直接认字,后学拼音, 避免学生养成对拼音的依赖。以与英语发音规则对比的方法教汉语拼音,简单明了,事半功倍。
  • 先认后写,多认少写。先读后写,水到渠成。
  • 非常丰富的阅读材料,很集中地再现了中华文化的优秀成份。
  • 选材中复杂的字词以常用字来替代,拼音和语法均与英语对照来讲,字词的解释也是中英文并用, 利用了ABC 懂英文的优势。
  • 科学、系统的课后练习。每天回到家中孩子需要干什么,家长要做什么,都已经替你安排好了。连暑假的练习也设计好了。练习的形式也多种多样, 包括朗读并录音和在多媒体光盘上的操作等。
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暨大中文

教材Textbook: 暨南大学中文
学生年龄4-16 岁

《中文》: 这是目前大多数中文学校采用的教材。
http://hwy.jnu.edu.cn

简介: 国家汉办、国务院侨办教材规划特别项目,由暨南大学贾益民教授主编。全套教材共52本,其中课本15册,教师教学参考书12册,配套学生练习册26册。

优点: 比较系统,练习量也大, 2003年改编后研制了与本教材配套的多媒体教学光盘,深受海外华人教师、学生及家长的欢迎和好评。2008年, 这套教材的修订版已经出版,另增编了 《幼儿汉语》 和 《学拼音》

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中文第二语言

适合母语非汉语/普通话的儿童或成人。以学习汉语语音、口语和会话为主。 学习汉字结构、偏旁部首、词汇和简单的句子。 学习简单的对话,做到能以符合中国文化的方式与老师和同学交流。 课堂教学以中英双语进行。

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中国传统与文化

从古老的传统到地域的变化,学习中国不同时期的发展,如果对历史感兴趣,中国历史绝对值得你去探索。

弟子规, 中国古代哲学经典--- '成为一名优秀学生', 列述在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。集中国传统家训、家 规、家教之大成。被誉为人生第一规,是做人的根本。

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AP 中文

针对高中准备参加AP中文考试的学生。针对大学中文入学考试要求,主要围绕五个方面 (交流、文化、联系、对比和社区活动); 提高三种交流 (人际交流、解说、演讲) 能力。

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